STEAM教育是什麼？快速了解STEAM教育的特色與用處！－AI4kids

第四次工業革命已經來臨，「智慧製造」工業4.0利用了物聯網、感測技術技術連結萬物，機械與機械、機械與人之間可以相互溝通，將傳統生產方式轉為高度智慧化的模式。而未來的職場工作者，將需要高度適應產業的新變化，為了人才培育，教育界與產業界正合作並重新思考如何培育我們的下一代具備21世紀工作者的能力 – 即擁有因應自動化進程所驅動的新技能。 許多國家已經將STEM/STEAM教育視為推動此一變革的解決方案，OCED4和世界經濟論壇等機構也都強調STEAM教育向下紮根的重要性。因此學校、老師與家長都有必要重新評估教學目標，也須在重新定義學童的學習方式與期望。

什麼是STEAM教育？

STEAM教育是由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)，五個科目開頭字母的縮寫組合而成的一種「跨學科教育」，除了培養孩子科學、工程等數理邏輯思維，還要培養藝術美感，結合理性與感性，成為一項全人教育。STEAM教育課程設計多為「專題為導向」，以探索、討論、合作或使用工具來學習解決問題的能力。STEAM教育重視學生主動學習的精神，參與實作、自主創作與發現問題的過程。冀望學生綜合這些能力，能更有信心去應對未來社會及全球急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰。

為什麼需要STEAM教育？教育對孩子有什麼幫助？

新世紀對我們的下一代充滿挑戰，例如氣候變遷、能源問題、地緣政治的不穩定與戰爭威脅等，孩子除了傳統的學科知識，更需要建立起包含創新、獨立思考、全球化視野、有效交流溝通及團隊協作等能力。這些核心能力再加上基本技能便渴望可幫助孩子解決難度更高、更複雜的問題。新時代STEAM教育，需要打破傳統學科以應試為導向的人才培養思維，塑造適應時代發展的創新型人才，善用新科技，擁抱不確定的未來。

傳統教育 vs STEAM教育

傳統教育以教師為中心，知識由老師傳遞予學生，並由老師評估學生程度，着重學生對知識的記憶，而且每個學科由不同老師教授，各自學習及評估。而STEAM課程則主張引導學生探索問題，並且學習解決問題，從而培養創新能力與實踐能力，因此透過STEAM教育，學生能夠對所涉獵的知識融會貫通。

STEAM 5大精神

STEAM教育的五大精神是讓孩子透過多元學習方式進行學習，提高他們的創意和創造力。五大精神分別為：

跨領域

在STEAM教育中，科學、技術、工程、藝術和數學等多領域的知識和技能交織在一起，讓孩子能夠從多角度了解問題和知識。

動手做

STEAM教育強調實踐，通過實際操作和實驗學習，提高孩子的動手能力。

生活應用

在STEAM教育中，孩子可以通過將所學知識和技能應用到日常生活中，更好地理解和掌握知識。

解決問題

STEAM教育教會孩子如何利用所學知識和技能解決實際問題，培養他們的創造力和分析能力。

五感學習

通過聽、看、觸、嗅、味等五種感官學習，使孩子更好地接受和記憶知識，並增強他們的學習興趣。

通過這五大精神，STEAM教育不僅提高孩子的學術能力，還培養他們的創造力和創新思維，讓他們能夠進入未來的科技世界領先。

STEAM教育在台灣盛行嗎？

 

在近年來，STEAM教育在台灣逐漸受到關注並且普及。很多學校和家長已經開始認識到了STEAM教育的重要性，並且加入了這個教育的行列。國立清華大學就啟動了「清華STEAM學校」，從2018年8月開始，把跨科整合的創新教材教法導入幼兒園、國中小、高中，讓學生培育跨領域素養、學得解決真實世界問題的能力。 清華STEAM學校的一個主要的特色，在於它的課程設計中包含了 “DDMT” 的模型。另一個特色是，我們為所有計劃的參與者提供證書。學習者的認證，為STEAM 教育推動的基礎建置，跨出了重要的一步，透過認證對批判思考、合作學習和創造力等能力的檢核，也是世界首創的。

Microbit創客專題課程

幾歲適合接受STEAM教學？

一般認為STEAM教育適合3歲到18歲的孩子，因為這是孩子學習新知識和技能的重要時期。然而，實際上還取決於孩子的能力和興趣，家長可以與教師或專家進行諮詢，以確定他們的孩子是否適合參加STEAM教育。

孩子接受STEAM教育學業成績會提升嗎？

接受STEAM教育可以幫助孩子在學習上有所提升，因為STEAM教育通過跨領域學習、實際操作、生活應用和解決問題等方法，幫助孩子增強對學科的理解和技能。這有助於增強孩子的創造力和創新能力，並幫助他們更好地因應現實生活的需求。不過，此外還有其他因素（例如孩子的先天能力和努力程度）也會影響孩子的學業成績。因此，無法絕對地說孩子接受STEAM教育一定會使他們的學業成績提升。

STEAM教育提倡「做中學、學中玩」,是在教孩子玩嗎？

「做中學、學中玩」是STEAM教育的核心理念，它透過「做」的過程來讓孩子學習，並且將學習的過程變得有趣、生動、具體。這種教學方法不僅能激發孩子的學習興趣，也能讓他們對所學知識有更深刻的理解，而不是單純地讀書記筆記。因此，「做中學、學中玩」不是在教孩子玩，而是通過玩的方式來學習，使學習更有成效、更持久。

STEAM教育課程推薦:Steam x Coding 雙語夏令營

 

AI4kids與EA-清華STEAM 學校[1]於2021年首次合作，為小學與國中學生打造一個結合科學、工程、藝術、數學與電腦程式教育的寒暑家營隊活動，以中文、英文雙語方式進行教學，除了透過遊戲英雄角色啟發孩子電腦科學的興趣並建立程式能力基礎，同時引進哈佛、史丹佛專題導向的STEAM教程，讓孩子透過DDMT（發現、定義、模型、遷移）跨領域探索學習並於實作、思考、討論中培養解決問題的能力。

註[1] Edu-Aequitas(EA)已獲得清華STEAM學校教師專業發展培訓課程(PD)和認證項目的獨家代理權。

>>了解更多：Microbit創客專題課程

總結

STEAM教育是一種以科學、科技、工程、藝術和數學為核心的教育方式，它提倡跨領域學習、動手做、生活應用、解決問題和五感學習的精神。它的特色就在於通過實踐和經驗來學習，而不是僅僅停留在理論上。STEAM教育適用於所有年齡的孩子，並且可以提高學業成績。最重要的是，STEAM教育提倡「做中學、學中玩」，讓孩子在玩樂的同時得到全方面的學習。因此，通過STEAM教育，孩子可以更好地掌握現代社會所需的知識和技能，並獲得豐富的學習體驗。

想了解更多？點擊Microbit創客專題課程

想了解更多？點擊按鈕獲得更多資訊！